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2006-12-23
我没有打扫卫生的天赋
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近来,我班级的校容校貌检查分数出来了,我很郁闷啊,上次拿了倒数第一,这次倒数第二,回想自己以前的班级,貌似没有这么差过。我考察了一下其他班级的卫生情况:的确比我的教室干净一些,而且他们装饰成分比我们多一些。我觉得已经很干净了,学生把教室打扫得比我办公室和家里都干净,还是拿了几乎垫底的分数,真是不知道该怎么是好。或许我真的没有打扫卫生的天赋。
我查了一下分数低的原因,有以下几点:
1、评委的要求和我的要求不一样,我主要是要求学生学会做人,学会学习,忽略了卫生,所以分数偏低。
2、班干部尽管比较负责,但是不太细心,于是就出现了检查卫生的人走了之后我们的学生还在打扫教室之尴尬场面。以后要抓住机遇:赶在他们来之前就把卫生搞好。
3、刻板印象。上一次卫生搞得不好,所以这一次也不应该好到哪里去,能前进一名是已经有所进步了。
4、过于注重学生的片面发展:比如分数和道德,忽略劳动意识的培养,以后要抓紧对学生劳动意识的培养。
5、我的要求太低,我总以为已经很干净了,其实还差的远呢,所以以后要集中力量提高自己的卫生判断标准,争取在这个上面做得更好一点。
6、要对学生采取一定的策略进行教育,比如告诉他们:“劳动创造了人”,或者“把地扫干净,以便更轻松地走进清华园”。
7、如果以上都不行,就试图改变评分标准。
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评论
现在想想,感觉好怀旧哦。记得当年我们也不匝地
不是没有打扫卫生的天赋,的确经验不足
以后终生大事靠你来介绍了...